【技术名称】一种支持教育信息化评估的在线数据采集方法及装置

【应用行业】教育行业

【技术领域】教育信息化数据管理

【知识产权】发明专利

【成果完成单位】华中师范大学

【成果完成人姓名】吴砥、吴晨、徐建

【成果完成时间】2019-11-28

【专利号】CN201911394419.9

【授权日期】2023-04-28

【技术成熟度】已有样品

【应用背景】传统教育信息化水平评估分析主要通过区域教育管理部门向其管理的各级各类学校发放纸质/电子调查问卷的形式搜集评估指标数据，进而对区域及学校的教育信息化水平进行综合全面的评估分析。这一传统的数据采集模式周期较长，且评估对象填写问卷存在一定的人为误差，搜集的问卷数据存在噪点信息和缺失信息，使得采集数据的内容校正成为评估分析工作的极大负担。此外，评估对象填写问卷存在不同程度的主观意向性，由于缺少开放数据的辅助支撑，问卷填报数据的客观性往往需要借助评估调研人员的专业经验来判断，使得评估调研人员需要反复深入学校一线进行实地考察，进而对填报的评估数据的真伪性进行校验，给评估工作和评估数据维护增加了难度。因此，丰富教育信息化水平

评估分析的数据获取来源将成为优化评估数据采集流程、提高评估数据质量的重要手段。

【成果简介】本成果提供了一种支持教育信息化评估的在线数据采集方法、装置、计算机设备及存储介质。所述方法包括：采集支持教育信息化评估分析的在线数据资源信息，将在线数据资源信息转换为带预定义语义标签的结构化标准数据；创建采集过程对象，并构建采集过程对象之间的映射关系链表，所述采集过程对象包括评估分析的在线数据资源库、采集处理模型和评估数据立方体；根据所述映射关系链表，将所述结构化标准数据及评估需求信息输入到采集处理模型，获取支持教育信息化评估分析的在线数据立方体。本发明可以实现支持教育信息化水平评估分析的在线数据的自动采集、以及评估指标关联的多源异构在线数据的分类管理和推荐。

【成果图片】

【联系方式】段治国、安红高、刘树楠、吴涛，02767868068，02767868067